Нет плохих людей - есть те, кому плохо

Как вы все уже, наверное, знаете, старшеклассник застрелил в своей школе несколько человек из охотничьего оружия своего отца (сотрудника ФСБ).

Ужас произошедшего силен, но когда пройдет первый шок, начнутся усиленные споры, что сделать, чтобы такое не повторялось. Безусловно, будут предлагать усилить охрану в школах - полиция вместо ЧОПовцев, самоблокирующиеся сейфовые двери, лучи смерти и т.п. Обязательно предложат ужесточить требования закона в части оформления и хранения охотничьего оружия, кто-то даже предложит запретить сотрудникам ФСБ заводить детей.

Но всё это только лечение симптомов, конечно. а на самом деле - детей надо просто любить. Не натаскивать на высочайшие результаты, не зомбировать моделью успешного человека, не ставить свое отношение к ним в зависимость от их успеваемости. То и дело маленькие детки просят учителей в школе: ой, не ставьте мне четверку, меня мама домой не пустит! И действительно ведь, бывает так, что не пускают. Дети как средство родительского самоутверждения, дети как роботы по сбору жизненных бонусов, дети как устройства по подаче стакана воды в старости - эти дети, маленькие, хрупкие и нежные, "живые цветы земли", по выражению одного писателя - они от такого обращения ломаются. Непоправимо ломаются, глубоко и трагично. Просто вот этот мальчик сломался с шумом, он взорвался. Другие тоже взрываются, но безосколочно - шагают с подоконника вниз, к примеру. А сколько детей ломаются внутри - и тянется след этой поломки за человеком всю его жизнь, и падает мрачная тень на уже его детей, а те передадут это проклятье своим детям - эпидемия дефицита любви, генетическая болезнь цивилизации.

Но есть простое средство от нее: крепко и непрерывно любить своего ребенка. Принимать его любым, даже троечником, даже неуспешным и неметким. Чтобы он знал, что родители всегда будут на его стороне, и всегда пустят его домой, как бы ни повернулось.

А ружья, конечно, надо запирать, тут вопросов нет. Но это не главное.